vor einem Tag - Die Presse
Die aktuellen Strukturen mit Deutschtests in Kindergarten und Schule und separaten Fördergruppen würden Kindern die Freude an der Sprache nehmen, erklären Experten. Einen Paradigmenwechsel in der Deutschförderung...weiterlesen »
vor einem Tag - VOL.at
Die aktuellen Rahmenbedingungen und Testungen würden dazu führen, dass die Kinder Deutsch nur noch als Mittel zum Zweck verstehen, um den MIKA-D-Test, der für die Zuteilung zu den Deutschförderklassen...weiterlesen »